maandag 29 november 2010

enkele sfeerfoto's

























enkele sfeerfoto's!!!
Hallo,

we zijn bekomen van ons optreden op het grootouderfeest! Klasse!


Vandaag deden we verschillende dingen:

- ons project:
we brainstormden over de communicatie van vroeger.
Enkele figuranten speelden de koeriers, postkoets, stoomtrein..
We herhaalden alles aan de hand van een werkblad.

We tekenden onze eigen schoen na, dupliceerden die 2 keer en kleurden die in met verschillende technieken oa met afdrukken van onze kledij.

- MOS:
we kregen van de juf een diertje en zochten hierover informatie op.
De koolmees, de reiger, de spin, het lieveheersbeestje, de regenworm en de huismus hebben geen geheimen meer voor ons.
We zijn op zoek naar voeding voor de dieren in de winter.

- We sloten onze eerste dag van de week af met een vroeger geleerd liedje waarbij de juf dirigent speelde...
groetjes leefgroep 2

vrijdag 26 november 2010

foto's grootouderfeest





de artiesten...voor de finale!
Donderdagnamiddag oefenden we voor het grootouderfeest!

maandag 22 november 2010

foto's

De afgevaardigden van de leerlingenraad uit leefgroep 2!
Jonathan was afwezig.




het langste woord!
Hallo,

Nadat de afgevaardigden van de leerlingenraad met ons het verslag van de vergadering besproken hadden, oefenden we ons dansje in.

We ontdekten hoe de geschriften doorheen de eeuwen heen evolueerden.
We maakten kennis met:
- wandtekeningen
- het spijkerschrift (driehoekige pen van steen op klei)
- de hiërogliefen (penseel, verf en beitel op papyrus of steen)
- Runen (scherpe steen op hout, been, metaal of steen)
- schrijven met ganzenveer en inkt op perkament
- nu: potlood, pen, balpen, stift...

We schreven woorden in de taal van de Vikingen: de Runentaal!
Niet zo eenvoudig.

We maakten ons eigen alfabet. Spannend!

We keken ook in een boek die door Fiebe meegebracht werd!
Toppie!

groetjes leefgroep 2

vrijdag 19 november 2010

foto's







Hallo,



hier zijn we allemaal!



groetjes leefgroep 2



maandag 15 november 2010







Hallo,

we oefenden na de speeltijd ons dansje voor het grootouderfeest in. We toonden ons dansje aan leefgroep 3.

Daarna werkten we nog eventjes rond ons oude project 'de 4 natuurelementen'.
We bespraken waar we de natuurelementen zagen of gebruiken en wat ze kunnen aanrichten.

vb.
vuur: vuurwerk, barbecue, bliksem, vulkaan en brand
We hebben over het onweer gepraat en waar je je het best kan bevinden. Onze conclusie binnen of in de auto.

aarde: zorgt voor onze voeding als de aarde vruchtbaar is. Er kunnen ook aardbevingen voorkomen. We bespraken de breuklijn en hoe aardbevingen tot stand komen.

lucht: we hebben lucht nodig om te leven. Bovenaan een berg is er minder zuurstof in de lucht waardoor ademen moeilijk gaat. Je kan ook sporten doen met lucht/wind: kitesurfen, vliegeren...
Stormen, tornado's zijn ook natuurfenomen van wind.

water: We hebben water nodig om te overleven, gewassen te bevloeien...
Het natuurfenomeen: overstromingen was voor niemand onbekend.

We goten de watercyclus in een toneeltje. Plots waren we allemaal waterdruppeltjes, de zon of de wind.

We namen er de wereldbol bij, ontdekten dat de wereld voor 3/4 uit water bestaat.
Ook keken we welke werelddelen er waren en waar wij nu zijn, waar Jomi zijn geboorteland ligt:
- Afrika
- Europa
- Noord-Amerika
- Zuid-Amerika
- Antartica
- Australië (min)
- Azië (max)

We vulden een werkblad in over deze 4 natuurelementen en sloten de dag af met een kruiswoordraadsel...


groetjes leefgroep 2

maandag 8 november 2010

foto's












Welkom Jomie!
Hallo,

hier zijn we terug!
Er is een leerling bij in de klas. Zijn naam is Jomi.
Welkom in onze leefgroep!

Vandaag oefenden we voor het grootouderfeest.
Dat is op vrijdag 26 november in onze school.

Daarna brainstormden we over een nieuw project.
Stemmen doen we morgen want de bel kwam vroeger dan verwacht.

We herhaalden onze tafels met een liedje! Dankuwel mama van Lotte!

Na de speeltijd luisterden we naar een verhaal over Leon en Piep.
In deze luisteroefening gingen we op verkenning in de leefwereld van de kinderen en vogels.

Adhv enkele vragen kwamen we tot de conclusie dat we een natuurvriendelijke klas hebben:
- veel licht
- uitzicht op tuin (bomen, gras...)
- lichte kleuren in de klas
- veel vensters
- veel verse lucht
- 1 plant
- ....
We dachten ook na hoe we in onze klas meer natuur konden brengen.
Er was een idee om in de gang te zaaien of planten te plaatsen. We denken nog verder na.
Wie een ideetje heeft, laat het maar weten.
In de klas kunnen we echter niks plaatsen voor de gezondheid van Hannah en Jakob.

We bespraken ook wat de kinderen eventueel nog op de speelplaats zouden willen.
Conclusie: Iedereen is tevreden over de speelplaats. Stiekem verlangt leefgroep 2 naar klim- en klauterdingen.

Om de dag af te ronden konden de kinderen hun memory spelen die ze in de muzische vorming gemaakt hadden.

Ons eerste dagje na de vakantie zit er weer op!


liefs leefgroep 2