maandag 30 januari 2012

hallo,

vandaag herhaalden we en bekeken we enkele informatiefilmpjes op het internet over ons project. Enkele herhaalde en behandelde vragen zijn:

1. Waarom is het aan de andere kant van de wereld nacht?
2. Hoe ontstaan de seizoenen?
3. Hoe komt het dat het regent?
Hoe ontstaat een wolk?
4. Hoe komt het dat het ergens anders sneeuwt en hier niet?
5. Hoe ontstaat een regenboog?
6. Waarom wordt de bliksem gevolgd door de donder?
7. Hoe werkt een kompas?
8. Hoe is de aarde ontstaan?
http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20090623_oerknal01
9. Wat is de evenaar?
10. Wat zit er in de aarde? En wat ze maken ze er mee?
11. Hoe maak je klei?
http://ikdoorgrondvlaanderen.be/index.html
12. Hoe maak je glas?
http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20030623_zand01
13. Hoe kunnen we ademen?
14. Kan je lucht voelen?
We deden enkele proefjes: blazen, de wind…
15. Hoe komt het dat zuurstof bestaat?
16. Waarom kan je niet ademen in het zwembad onder water?

Na de speeltijd tekenden we onze eigen wereld. We tekenden op een blad een wereldbol en versierden deze volgens wat zij belangrijk vinden in de wereld. We werken onze werkjes nog af de volgende keer.

We grepen nog eens eventjes terug in de oude doos en bekeken foto's van september...

groetjes uit leefgroep 2

vrijdag 27 januari 2012

foto's









Hallokes,

vandaag deden we onze krantenronde!

Daarna verdiepten we ons in de volgende vragen:
- Wat is de atmosfeer?
- Hoe komt er zuurstof in de lucht?
- Hoe kunnen we ademen?

We gingen met onze geleende boeken terug naar de bibliotheek.

We sloten de week af met het nieuwe dansje op het liedje 'Move tegen Pesten'!

Maandag is er WEL SCHOOL. De bus rijdt NIET!

groetjes uit leefgroep 2

donderdag 26 januari 2012

Hallo,

vandaag werkt het een drukke dag:

we losten de volgende projectvragen op:
- Waar komt de zuurstof vandaan?
- Bestaat lucht?
- Hoe ontstaat een regenboog?

Loeka (uit leefgroep 3) een proefje over biogassen uitvoeren. Spannend, hoor!

We maakten allemaal een gedicht over onze zelfgemaakte (verf)tekening. Knappe resultaten!

Na de speeltijd gingen op bezoek naar leefgroep 1. Ze hadden een echt spookhuis gemaakt!!! Amai, ze zijn niet bang, hoor!

We hadden ook ons maandelijks forum. We vertelden over het project, onze knutselwerkjes, zongen het kameleon-lied en de kinderen die wilden mochten hun eigen geschreven gedicht voordragen! Want het is vandaag GEDICHTENDAG!

De dag sloten we af met een lesje Frans!!

à demain!!!
Tot morgen en vergeet de boeken niet mee te brengen!!
groetjes uit leefgroep 2

maandag 23 januari 2012

foto's

















de actua-
volgers van de laatste 3 dagen



hallo,

vorige week donderdag werkten we nog wat verder met rekenen en taal...

We ontdekten hoe je met een kompas een windroos kan neertekenen;
We oefenden het gebruik van het kompas en de windroos in.
We zochten op een wereldkaart en wereldbol de verschillende windrichtingen.
De wereldbol heeft ook geen geheimen meer...de evenaar, graden, noorden en zuiden...

We sloten de dag af met een lesje Pistache.

op vorige week vrijdag:

Veerle (mama van Yuran) kwam om vrijdagnamiddag dromenvangers maken.
1. maakten we verbindingen met touw van 1-12
2. bevestig 3 touwtjes (in nummer 12-5 en 7)
3. steek pareltjes op de touwtjes.
4. draai met wol rond het karton...

De 2de opdracht werkten we met waterige verf en moesten we met rietjes de verf blazen op papier.
Als 3de opdracht maakten de kinderen afdrukken met verf...

op maandag werkten we onze dromenvangers af...

NIET VERGETEN!!!
woensdag 25 januari is er geen school!!!

groetjes uit leefgroep 2

maandag 16 januari 2012

foto's





de lezers van de dag
Hallo,

we begonnen de namiddag met het schrijven van onze eerste 'vrije tekst'.
Dit een zelfstandig gemaakte tekst (opstel van vroeger) over een samen gekozen thema.
De kinderen stemden voor 'Wat doe ik na school? Wat doe ik in mijn vrije tijd?'
Binnenkort enkele voorbeelden op de site.

We werkten verder in onze projectbundel. De behandelde onderwerpjes zijn: Kledij: warm en koud, de weerkalender (een hele week noteren de kinderen het weer van die dag met woorden of tekeningen), vriezen en dooien...

We stellen vanaf nu elke week een wat als vraag op...deze week is het 'Wat als een voetballer niet kan lopen?'. Binnenkort filosoferen/praten we hier over...

groetjes uit leefgroep 2

donderdag 12 januari 2012