maandag 30 mei 2016

schoolfeest en het weekje erna ;-)

Hallo,

op zondag was het eindelijk schoolfeest.
Dominique en Rolande zijn heel fier op hun kroost!!! Ze deden het super!!!
We hebben enkele foto's....(zie onderaan blog)

op maandagnamiddag hebben we de toets van het voorgaande mode-project geƫvalueerd. Daarna hebben we de delen van het strand besproken: droog zand, nat zand, golfbreker, dijk... en de passende prenten bij het juiste stranddeel gekleefd.
 
Daarna kregen we een ruitjesblad, lat en potlood en luisterden we naar de juf.
Ze gaf verschillende opdrachten:
- ga 7 hokjes naar rechts
- trek een lijn
- ga 17 hokjes naar links
- ga 15 hokjes naar boven
- verbind de punten
- ga 3 hokjes naar onder
- enz...
We oefenden op ruimtelijk inzicht.
We probeerden deze opdrachten heel nauwkeurig uit te voeren en kwamen zo aan onderstaande tekening:

Daarna kregen we verschillende stappenplannen van zeedieren.
We konden een dolfijn, een vis of een octopus tekenen.
Anderen kozen ervoor om naar een filmpje te kijken.
Voor we het wisten was het tijd!!

 op dinsdagnamiddag was er zedenleer.
Daarna keken we nog een beetje verder naar onze film.
Gelukkig bleef het droog.....Eindelijk konden we fietsen op de speelplaats...donderdag zal er een echt parcours klaarstaan. Spannend!!!

op donderdagmiddag knutselden we voor vaderdag maar hierover zeggen we niks!!!
Daarna....eindelijk! De proefjes zijn van start gegaan. We leerden welke materialen blijven drijven, gaan zinken, na een tijdje gaan zinken... Soms kan het ook aan de vorm liggen! Het kroonkurkje ging meteen zinken toen we het in het water gooiden, maar toen juf het heel zachtjes met de holle kant naar boven op het water legde, dan bleef het net als een bootje dobberen. Het principe van de boot! Daarna hebben we enkele schelpen van dichtbij bekeken: zaagje Irena, kokkel Nayeli, nonnetje Noah, koffieboontje Nolle, het wenteltrapje, het mesheft... Gelukkig had Kyleigh wat levensechte voorbeelden bij. Met het zeeschuim (deel van de zeekat) is ze nog even rond gegaan. Daarna keken we naar klokhuis die ons de levenscyclus van de kwal toonde. We zijn nog niet klaar met kijken want de bel ging alweer... altijd jammer... altijd tijd te kort!

We kregen de opdracht om een bootje te maken met 4 criteria:
- met mast en zeil
- het moet 3 kurken vervoeren
- er moet een touwtje aan om het bootje terug te trekken
- het moet blijven drijven

Iedereen maakte een tekening/brainstorm.
Maandag maken we de bootjes...Spannend!

Blijf ons volgen...er komt elke dag een beetje bij ;-)
groetjes uit leefgroep 2

Enkele foto's:
**** het schoolfeest



































****werken in de klas





 *** knutselen























 **** ruimtelijk inzicht



















**** werken in de klas: de proefjes!!!!